Intervenção Educativa e Diagnóstico Psicopedagógico

About this book

Este livro explica as bases teóricas inspiradas no construtivismo de J.Piaget e na teoria de sistemas, descrevendo os diversos elementos existentes no diagnóstico e no seu seguimento: entrevistas com pais e professores, observações, revisões de trabalhos de aula, adaptações curriculares, etc.