Aprender e Ensinar com Textos de Alunos

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Este livro faz parte de uma trilogia que apresenta os resultados da pesquisa intitulada "A circulação dos textos na escola". O trabalho, coordenado por professores da USP, foi financiado pelo CNPq e pela FAPESP, tendo envolvido 15 escolas de 1º grau localizadas nas quatro regiões de São Paulo. Seu principal objetivo foi o de estudar as práticas referentes à leitura e produção de textos verbais, assim como indagar sobre o tipo de relação que as escolas estão mantendo com as linguagens dos veículos de comunicação de massa.