ALFABETIZAÇÃO: quem tem medo de ensinar?

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A autora aponta uma série de questões sempre presentes quando se discutem as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método? É a competência do professor? É a solidez do seu compromisso político? Trata-se de um texto instigante e contundente que denuncia o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores.