Práticas pedagógicas em alfabetização: espaço, tempo e corporeidade

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O livro discute a alfabetização na escola contemporânea, considerando as variadas culturas escritas pelas quais as crianças transitam. Sugere práticas pedagógicas que possibilitam aliar oralidade, leitura e escrita à compreensão das estruturas linguísticas e às funções sociais da língua para ensinar a ler e produzir diferentes gêneros textuais.Selecionado:- Prêmio Jabuti 2013 - Finalista na categoria Educação- Recomendado pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - Ministério da Educação, na categoria Alfabetização e Letramento.- Programa Nacional da Biblioteca da Escola - PNBE do Professor 2013