Celso Antunes

Trabalhando Habilidades

4.8

Casos, Fábulas, Anedotas ou Inteligências, Capacidades, Competências

4.6

EDUCAÇÃO INFANTIL

4.5

Pedagogia do Cuidado

4.3

Inteligências múltiplas

4.3

A construção do afeto

4.2

Quanto vale um professor?

4.2

Jogos para a Estimulação das Múltiplas Inteligências

4.2

Marinheiros e Professores

4.1

Manual de técnicas de dinâmica de grupo de sensibilização de ludopedagogia

4.1

A Linguagem do Afeto

4.1

As Inteligências Múltiplas Seus Estímulos

4.1

Geografia e Didática

4.0

Inteligências Múltiplas e seus Jogos - Vol. 4

4.0

Como Desenvolver Conteúdos Explorando as Inteligências Múltiplas

4.0

O lado direito do cérebro e sua exploração em aula

4.0

Relações interpessoais e autoestima

4.0

Professores e professauros

3.9

Metáforas para aprender a pensar

3.8

O jogo e a educação infantil

3.8

A Grande Jogada

3.7

Como transformar informações em conhecimento

3.7

Como desenvolver as competências em sala de aula

3.7

Resiliência

3.7

A criatividade na sala de aula

3.7

A avaliação da aprendizagem escolar

3.7

Um método para o ensino fundamental: o projeto

3.7

Professor Bonzinho. Aluno Difícil. A Questão da Indisciplina em Sala de Aula

3.6

A Memória

3.6

A inteligência emocional na construção do novo eu

3.6

Vygotsky, quem diria?! Em minha sala de aula

3.6

Inteligências Múltiplas e seus Jogos - Vol. 3

3.5

₢omo Identificar em Você e em Seus Alunos as Inteligências Múltiplas

3.5

Alfabetização Emocional

3.4

A Alfabetização Moral em Sala de Aula e em Casa, do Nascimento aos Doze Anos

3.4

Professor bonzinho = aluno difícil

3.4

O que é o projeto 12 dias/ 12 minutos?

3.4

A teoria das inteligências libertadoras

3.3

O enigma da cidade perdida

3.2

Língua Estrangeira e Didática

3.2

Não acredito em branco

3.1